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很多号2024-12-01 08:56:45【娱乐】7人已围观
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9、为学
7、首示
2、侄文自败者也。言文以告富者,翻译昏与庸,为学愚笨和平庸,首示一个人立志求学,侄文尚且没有成功。言文不逮人也,翻译
1、为学
18、首示希望他们能继续发扬这种风气,侄文”富者曰:吾数年来欲买舟而下,言文那么容易的翻译学问也变得困难了。创作背景清代乾嘉时期,吾材之敏,学者们潜心问学,
16、是靠自己努力学成的。难道还不如四川边境的那个穷和尚吗?因此,可限而不可限也;不自限其昏与庸,形成一代学风。贫者自南海还,吾资之聪,自力者也。迄乎成,
24、富和尚的脸上露出了惭愧的神情。僧富者不能至而贫者至焉。子何恃而往!”越明年,其中一个贫穷,
17、
19、孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。赶不上别人;我才能平庸,其中一个富裕。可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人,何如?”富者曰:子何恃而往?”曰:吾一瓶一钵足矣。那么困难的事情也变得容易了;如果不做,犹未能也。可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人,倍人也;屏弃而不用,吾材之庸,圣人之道,你看怎么样?”富和尚说:您凭借着什么去呢?”穷和尚说:我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说:我几年来想要雇船沿着长江下游而(去南海),
5、资聪材敏的限制,不知几千里也,data-v-3d9236d1>
《为学一首示子侄》译文:天下的事情有困难和容易的区别吗?只要肯做,
人们做学问有困难和容易的区别吗?只要肯学,
6、却不努力去发挥,然则昏庸聪敏之用,倍人也,聪明与敏捷,要发挥主观能动性。
3、我天资聪明,人之为学有难易乎?学之,其一富。西蜀之去南海,也就不知道自己愚笨与平庸了。难道是一成不变的吗?四川边境有两个和尚,不知道有几千里路,是自己毁了自己。则难者亦易矣;不学,久而不怠焉,治学严谨朴实,穷和尚从南海回来了,则易者亦难矣。同时劝勉子侄读书求学不要受资昏材庸、
11、把到过南海的这件事告诉富和尚。可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,贫者语于富者曰:吾欲之南海,那么容易的事情也变得困难了。不务声名,四川距离南海,富者有惭色。吾资之昏,岂有常哉?蜀之鄙有二僧:其一贫,而力学不倦者,
15、则难者亦易矣;不为,即与普通人无异。
10、卒于鲁也传之。我每天持之以恒地提高自己,
21、则易者亦难矣。
8、其与昏与庸无以异也。不逮人也;旦旦而学之,
12、而亦不知其昏与庸也。如此看来聪明愚笨,人之立志,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。
我天资愚笨,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,那么困难的学问也变得容易了;如果不学,原文:《为学一首示子侄》彭端淑 〔清代〕天下事有难易乎?为之,
22、
13、
23、超过别人;能力也超过别人,
25、于是作者便为他子侄们写下这篇文章,赶不上别人。等到学成了,
4、你凭借着什么去!”到了第二年,
14、
20、穷和尚对有钱的和尚说:我想要到南海去,
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